O bilingüismo aumenta a reserva cognitiva

Parecería así, polo menos segundo unha investigación italiana realizada por Perani e colaboradores[1]. Segundo estes autores, falan dous idiomas atrasaría o inicio da demencia de Alzheimer de media en 5 anos. Pero, como se explica este fenómeno?
Para entendelo, primeiro debemos introducir o concepto de reserva cognitiva.

Calquera persoa implicada na neuropsicoloxía do envellecemento sabe que o cerebro ten unha certa capacidade para facer fronte a danos neurocognitivos. Noutras palabras, cando se enfrontan a un dano igual ao tecido cerebral, as persoas experimentan diferentes niveis de deterioro cognitivo. Isto sábese principalmente de estudos realizados sobre a enfermidade de Alzheimer, a través dos cales se observou que algunhas persoas presentan signos clínicos máis altos que outros individuos a pesar de ter un maior nivel de funcionamento cognitivo. Isto derivaría da reserva cognitiva, é dicir, de capacidade do cerebro para optimizar os recursos que quedan e tolerar mellor os cambios cerebrais.

Propuxéronse varias hipóteses que poden explicar a existencia da reserva cognitiva: os factores máis comunmente asociados a esta vantaxe son os instrución, The tipo de ocupación á súa vez, o actividades de lecer e o máis importante, o nivel de funcionamento cognitivo na infancia.
Segundo a investigación que acaba de mencionar o bilingüismo tamén axudaría a aumentar a reserva cognitiva e non pouco, dado que semella avanzar a demencia ao longo de varios anos.


Como dixeron isto os autores?
Perani e colegas seleccionaron dous grupos de anciáns con demencia de Alzheimer, un grupo monolingüe (italiano) e un grupo bilingüe (italiano e alemán) e compararon tanto o seu rendemento cognitivo como o grao de deficiencia cerebral mediante unha técnica de visualización do metabolismo cerebral (tomografía por emisión de positrones - PET).

Os resultados demostraron que, coa mesma demencia, os monolingües eran 5 anos máis novos que os bilingüesmentres que o último mostrou un metabolismo cerebral (nas áreas normalmente afectadas pola enfermidade de Alzheimer) reducido en comparación co primeiro e isto indica que, nos que falan varias linguas, os déficits cognitivos comezarían a manifestarse máis tarde en comparación co inicio da enfermidade porque ter que xestionar varias linguas para falar levaría a un aumento da actividade e da conectividade nalgunhas áreas cerebrais normalmente implicadas na linguaxe e funcións executivo.

E se un argumento similar tamén se aplica aos dialectos?

Comece a escribir e prema Enter para buscar

de erro: O contido está protexido !!
Trastorno de aprendizaxe non verbaldislexia e videoxogos