Descrición

Exame neuropsicolóxico



L 'ENB-2 proponse como un Batería de cribado neuropsicolóxico para suxeitos adultos (entre os 15 e os 96 anos de idade), para usalo no caso dunha primeira visita para un exame neuropsicolóxico rápido que permita hipótese sobre déficits cognitivos para afondar máis en profundidade con outras probas máis específicas non presentes nesta ferramenta.

Contén as seguintes 15 probas:

  • Intervalo de dixital Proba de memoria directa de díxitos directos na que se solicita ao paciente que repita secuencias de díxitos progresivamente máis longos. O obxectivo é avaliar a memoria a curto prazo.


  • Proba de realización de sendeiros - A (TMT-A). O tema chámase debuxar unha liña de lapis nunha folla para xuntar progresivamente todos os números impresos de xeito aleatorio. Utilízase para avaliar a capacidade de investigación visual e espacial e a atención selectiva.

  • Proba de realización de sendeiros - B (TMT-B). Proba similar á anterior coa diferenza de que tanto os números como as letras están impresos na folla. A tarefa é sempre deseñar unha liña que as conecte todas alternando un número (indo progresivamente) a unha letra (indo por orde alfabética). Para realizar esta proba é necesaria unha atención dividida, unha atención alternativa e unha actualización da memoria de traballo, así como, evidentemente, os compoñentes cognitivos requiridos pola proba anterior.

  • Copia do debuxo. Utilízase para avaliar a capacidade de copia dunha imaxe complexa pero moi familiar.

  • Memoria con interferencias. O suxeito debe memorizar algúns triplets de cartas gardándoos na memoria de traballo durante a execución dunha tarefa distraente que impida a repetición subvocal. É unha proba de memoria de traballo.

  • Proba de abstracción. O suxeito debe atopar un termo que comparta dúas palabras. A intención é estimar a capacidade de abstracción dos conceptos.

  • Proba do token. Versión reducida do famoso Token Test para avaliar as habilidades de comprensión morfosintácticas.

  • Proba de memoria en prosa: reconstrución inmediata. Relato breve para escoitar e memorizar para avaliar a aprendizaxe mnemotónica verbal.

  • Proba de memoria en prosa. Reconstitución tardía. Volve a reproducir a obra lida na proba anterior despois de 5 minutos.

  • Proba de figuras enredadas. O paciente ten 4 minutos para atopar tantas figuras debuxadas escondidas por outros debuxos. Ofrece información sobre a capacidade de recoñecemento visual, nomeamento, exploración espacial e dificultades executivas.

  • Debuxo espontáneo. Solicítase debuxar unha figura moi sinxela coñecida polo suxeito. Avalíanse as habilidades praxicas e o acceso á representación visual dun obxecto moi sinxelo.

  • Proba de fluencia fonémica. O paciente debe producir verbalmente nun minuto tantas palabras a partir dunha determinada carta (a repetir por 3 letras diferentes). Requiere acceso léxico e habilidades de recuperación combinadas coa investigación estratéxica.

  • Proba de estimacións cognitivas. O suxeito debe dar respostas aproximadas con respecto a un criterio solicitado. Precisa a capacidade de proporcionar respostas a falta de datos exactos, aproveitando o coñecemento do mundo.

  • Probas praxicas. O examinado debe producir unha serie de xestos con e sen significado, espontáneamente ou nunha copia do examinador.

  • Proba do reloxo Pídeselle que deseña un reloxo coas mans que marcan certo tempo. Avalíanse as habilidades de representación mental praxica-construtiva para recuperar unha imaxe correcta e habilidades de planificación.

A batería tamén contén un manual de administración de probas e un CD para imprimir protocolos e corrixir automaticamente as puntuacións dos exames neuropsicolóxicos.

Conclusións: puntos fortes e débiles

VANTAXES

Unha vantaxe que aparece inmediatamente evidente neste instrumento é agran número de probas que contén e que abarcan moitos dominios (atención, razoamento, memoria a curto e longo prazo, linguaxe praxie, planificación ...).

A isto engádese o velocidade e sinxeleza relativas de administración que permiten en pouco tempo realizar un exame de cribado neuropsicolóxico para obter indicacións sobre as áreas que precisan máis estudo. Finalmente, cabe destacar afranxa de idade ao que se pode administrar a batería (de 15 a 96 anos), algo raro para a maioría das probas do mercado.

dEFECTOS

Ao ler o capítulo do manual sobre aspectos estatísticos, pódese ver como para diferentes grupos de idade as mostras nas que se calibrou a proba son bastante pequenas (para o intervalo 15-20, hai 19 temas para cada un dos dous subgrupos de escolaridade alta e baixa).

tamén as puntuacións non están a escala continua nin están divididas por niveis pero só teñen un corte que se refire ao 5% da mostra reguladora. Isto leva a ter que interpretar o desempeño das probas con extrema precaución xa que todos os suxeitos con puntuacións superiores ao corte son considerados normais, aínda que só sexa lixeiramente, sen a posibilidade de saber a que rango de rendemento pertence. Isto supón a posible exclusión das análises en profundidade de suxeitos que caen, por exemplo, entre os percentiles 5º e 10º, para os que a proba non proporciona indicación da adecuación real do rendemento.

finalmente a batería non permite un exame de cribado neuropsicolóxico en todas as áreas cognitivas: o exemplo máis obvio (pola propia admisión dos autores) é a linguaxe. A versión reducida do Token Test non permite unha avaliación preliminar adecuada dos aspectos lingüísticos.

En resumo, temos diante dun instrumento que, usado coa debida precaución, proba máis que válido. Posuílo é polo menos útil para calquera médico que se ocupa de neuropsicoloxía para adultos, sobre todo porque axuda a identificar de xeito preliminar os suxeitos que requiren investigacións diagnósticas. O seu custo tamén é realmente baixo en comparación con moitas probas que debe ter un profesional da neuropsicoloxía.

Mercar Exame Neuropsicolóxico Curto 2 en Amazon




Comece a escribir e prema Enter para buscar

de erro: O contido está protexido !!
trastornos na atención