Falamos a miúdo de afasia, explicando brevemente que é, ambos compartindo moitos comida para o pensamento e materiais útiles para pacientes e profesionais. Tamén falamos ferramentas tecnolóxicas que se adaptan á habilitación remota. Sobre telerehabilitación, falamos deste tema tamén en varias ocasións, por exemplo no caso da súa aplicación a lesión do cráneo-cerebro.

Como se observou noutras circunstancias, os cambios nos estilos de vida relacionados co COVID-19 tamén levaron a cambios nos métodos de rehabilitación, tratando de adaptalo estes ás necesidades dos pacientes individuais. Aquí, nun contexto de illamento, a tele-rehabilitación asume un valor crucial. Seguro que o supón no caso dos afásicos, pacientes que en moitos casos necesitan un manexo prolongado e intensivo, difícil de pospoñer a un hipotético "mañá".

Tamén neste caso, chega a investigación científica que, dada a man, moitas veces é capaz de proporcionar boas indicacións aos profesionais respecto dos enfoques máis adecuados, asegurándose de que os mellores resultados se obteñan en función das características do paciente específico. Neste sentido, en 2018 publicouse unha investigación de Zhou e compañeiros[1] en que estiveron evaluou os efectos dunha rehabilitación computarizada para a afasia, tamén comparando os efectos do mesmo adestramento realizado de xeito remoto en comparación con cando o mesmo tratamento foi realizado polo especialista presente en física.


Imos específicamente á investigación ...

Seleccionáronse 40 persoas con afasia e dividíronse en 4 subgrupos:

  • 10 persoas fixérono rehabilitación informática no hospital;
  • 10 persoas representaron ao grupo control no hospital (tratamento de rutina 2 veces ao día);
  • 10 persoas fixérono rehabilitación informática unha casa;
  • 10 persoas representaron ao grupo control unha casa (participación en conversas familiares durante 30 minutos ao día).

Para probar os efectos da formación, todos os participantes na investigación, antes e despois da rehabilitación (14 días para a rehabilitación hospitalaria, 30 días para a rehabilitación remota) foron sometidos a unha avaliación testística do idioma con diferentes probas: afasia occidental Batería (WAB) e habilidades comunicativas no Daily Living Test (CADL).

Pero en que consistiu a rehabilitación?

Os investigadores empregaron unha serie de exercicios informatizados sobre aspectos específicos da linguaxe pero tamén dominios non lingüísticos:

  • Nell 'área lingüística, os exercicios centráronse comprensión oral, comprensión por escrito, repetición, denominación e escrita (asociación de nomes de imaxe, rango de números, comprensión de frases, intervalo de memoria de traballo, repetición de frases, repetición de palabras, nomeamento de imaxes para substantivos e verbos, nomeamento por asociación de figuras, nome por asociación de palabras de imaxe, escritura de palabras e frases escoitadas, descrición escrita de figuras, uso de sinónimos, eliminación de non palabras, construción de palabras);
  • Nell 'área cognitiva (non verbais), os exercicios centrados attenzione, memoria e funcións executivas (recuperación de información vinculada, exercicios de Go / No-go, tarefas Stroop, outras baseadas no flanqueador, exercicios de "conmutación", exercicios de autonomía de atención e tarefas de memoria de traballo baseadas no back-back).

¿Eran útiles estes exercicios informáticos? ¿Houbo unha diferenza en usalos na presenza física dun operador en comparación con exercitar a distancia e en autonomía relativa?

Boas novas. Este enfoque de rehabilitación foi efectivoé dicir, a combinación de exercicios relacionados coa linguaxe e exercicios “cognitivos” levou a mellorar as habilidades de fala e comunicación dos pacientes afásicos. O aumento do rendemento non só se atopou nunha puntuación global como aAfasia Quotiente do WAB, pero tamén en distintos subtestos dunha mesma batería (linguaxe espontánea, comprensión oral, repetición e nomeamento); ademais, como demostra a mellora das puntuacións no CADL, os efectos da rehabilitación informatizada estendeuse tamén a habilidades de comunicación máis xerais, non só puramente lingüísticas.

Non obstante, cabe sinalar que, aínda que tanto o tratamento hospitalario como o remoto foron efectivos, o primeiro enfoque implicou melloras máis marcadas. Por iso a presenza dun especialista segue sendo importante para garantir resultados máis importantes; en todo caso, o uso de ferramentas computarizadas para ser empregadas na tele-rehabilitación representa un complemento válido para poder mellorar algunhas habilidades cando a presenza física do operador non é posible ou para equilibrar os custos e beneficios (traballar remotamente sen dúbida reduce os custos de rehabilitación).

A 'outras boas novas é que neste sitio, dentro do noso GameCenter Hai moitas aplicacións gratuítas para traballar os aspectos lingüísticos e cognitivos da investigación:

  • Para o parte lingüística temos un especial sección para afasia en que non nos quedamos porque a cantidade de aplicacións dispoñibles é realmente extensa e aconsellamos que bote unha ollada;

Afasia non só ten un custo emocional senón tamén económico para o paciente e a súa familia. Algunhas persoas, por razóns económicas, limitan as súas posibilidades de rehabilitación, a pesar das evidencias que avalan a necesidade dun traballo intensivo e constante. Por este motivo, desde setembro de 2020, todas as nosas aplicacións pódense usar de balde en liña en GameCenter Afasia e as nosas follas de actividade están dispoñibles aquí: https://www.trainingcognitivo.it/le-nostre-schede-in-pdf-gratuite/

Para artigos teóricos sobreafasia podes visitalo o noso arquivo.

Comece a escribir e prema Enter para buscar

de erro: O contido está protexido !!
Fisioterapia post-infarto